Intervenciones sistémicas

Una estrategia que usan varias iniciativas y proyectos de desarrollo para hacerse más autosustentables es llevar a cabo intervenciones lo más sistémicas posible.

Una intervención es sistémica cuando trata de abordar los problemas desde sus diferentes causas y atender las necesidades e intereses de todos los involucrados (a nivel global y local, en el presente o a largo plazo). En una escuela, por ejemplo, una intervención sistémica consideraría a los alumnos y los maestros, pero también a los contenidos y materiales de aprendizaje, las condiciones nutricionales de los niños, la seguridad en la zona, las condiciones de la infraestructura, etc.  En otras palabras, una intervención es sistémica cuando trata de identificar, tomar en cuenta y atender todos los aspectos y personajes del ecosistema que contribuyen al problema con el que se está trabajando, con la intención de forjar soluciones de raíz en lugar de superficiales.

Cuando los proyectos de desarrollo responden de manera más sistémica a los problemas, sus soluciones son más integrales y resultan más relevantes para más personas (no sólo para unos cuantos). Esto además anima la participación y la cooperación de las comunidades a nivel local, aumentando la autosustentabilidad de sus iniciativas.

Una manera en que algunas iniciativas logran que sus intervenciones sean más sistémicas es colaborando con otros proyectos de desarrollo o formando redes de trabajo para que sus intervenciones puedan cubrir más áreas (educación, salud, infraestructura...) y apoyarse entre sí.  Otras crean mecanismos como los diagnósticos participativos, las dinámicas de gestión compartida o de descentralización, etc., que ayudan a que sus diferentes actores puedan participar y expresar sus intereses o necesidades, los aspectos con los que creen que la problemática se relaciona, o las maneras en las que se podrían resolver los problemas de forma más sistémica. Y otras más deciden trabajar no sólo con el sector de su interés (como niños o ancianos, por ejemplo), sino con sus familias o comunidades para mejor atenderlos transformando su entorno.